"Maturità 2026": Lei aprovada, professores ganharão mais?

A reforma do exame final, aprovada ontem pela Câmara dos Deputados, traz mudanças significativas tanto na estrutura quanto na composição das comissões:

• Il entrevista oral O programa se concentrará em quatro temas identificados pelo Ministério da Educação até 31 de janeiro de cada ano.
• Le comissões Eles serão compostos por quatro comissários, dois externos e dois internos.
• Le testes escritos permanecem – assim como a pontuação expressa em centésimos – mas com mudanças na ênfase relativa entre provas escritas, entrevistas e créditos escolares.

Em essência, o exame de 2026 voltará a ser chamado de "maturità" (exame final), e a transparência e o rigor da entrevista serão reforçados, com o objetivo de aprimorar o desempenho acadêmico, as habilidades e a responsabilidade do aluno.

Os três testes principais

As duas provas escritas O foco inicial do exame permanece o mesmo das versões anteriores, mas as duas provas escritas e a seleção de temas relevantes pelo Ministério da Educação continuam inalteradas. A prova oral sobre quatro temas é talvez a mudança mais visível e significativa. Não se trata mais de um exame geral sobre diversos assuntos, mas sim de um exame com foco em quatro temas selecionados. Espera-se que essa mudança aprimore a preparação direcionada dos alunos. Outra novidade: Comissão renovada e maior responsabilidade. Haverá apenas quatro membros, além do presidente.

Além disso, há reprovação automática em casos de comportamento inadequado ou boicote à entrevista.

Os professores vão ganhar mais?

A lei não prevê claramente um aumento nos rendimentos, mas, ao economizar em comissões (menos comissários), o foco será no treinamento.

O objetivo é, portanto, atualizar a formação interna (por exemplo, sobre examinadores externos e temas "chave") e gerir a comunicação com famílias e alunos. Tudo isto implica custos — por exemplo, com formação, organização de comissões e logística. Corre o rumor de que, a partir de 2026-27, serão atribuídos pontos adicionais aos professores que concluírem a formação.