A partir de 2026, o Exame Estadual passará por uma reformulação completa. O Conselho de Ministros aprovou o decreto que reforma o exame final do ensino médio, conforme anunciado na primavera passada pelo Ministro da Educação e Mérito, Giuseppe Valditara.
A primeira novidade diz respeito ao nome: o exame voltará a se chamar oficialmente "Exame de Maturidade”, relembrando o valor simbólico de um rito de passagem que o distingue há décadas.
As principais novidades do novo exame final
As mudanças se concentram principalmente na prova oral, que passará por mudanças substanciais. Aqui estão as principais mudanças.
- Quatro sujeitos na entrevistaO currículo completo não será mais oferecido, mas apenas quatro disciplinas selecionadas pelo ministro em janeiro de cada ano. Segundo relatos iniciais, italiano e matemática (ou latim e grego para o ensino médio clássico) serão sempre incluídos.
- Pare no documento inicial: o material selecionado pela comissão (fotos, textos, documentos) que até então serviu de ponto de partida para a entrevista desaparece.
- Valor vinculativo da oral: qualquer um que se recuse a fazê-lo será automaticamente reprovado, mesmo que os testes escritos e os créditos sejam suficientes para a promoção.
- Provas escritas e comissões “leves”As provas escritas, no entanto, permanecerão substancialmente inalteradas: italiano como primeira prova e a disciplina principal como segunda. No entanto, a composição das bancas examinadoras mudará, tornando-as "mais leves", ou seja, mais leves do que as provas tradicionais.
- Maior peso no PCTO e na condutaSerá dada especial atenção às experiências dos Caminhos para Competências e Orientação Transversais (PCTO), que serão integralmente incluídas na avaliação da entrevista oral. Além disso, os alunos com nota suficiente em conduta (6) terão de realizar uma prova adicional: uma prova dedicada à educação cívica e à cidadania ativa.
As razões da reforma
A repressão às provas orais também foi elaborada para evitar incidentes como os ocorridos durante os exames finais de 2025, quando alguns alunos optaram por não comparecer à entrevista final, confiantes de que já haviam sido aprovados. Com as novas regras, comportamentos semelhantes levarão inevitavelmente à reprovação.
Com esta reforma, o governo pretende devolver maior seriedade e centralidade ao exame final, reforçando o seu valor educativo e simbólico.
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